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      清源學(xué)校2013——2014學(xué)年度上學(xué)期 德育工作計劃

      時間:2013-12-02 15:16:36  來源:清源學(xué)校   作者:清源網(wǎng)管
       
            

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的教育方針,堅持“讓每個學(xué)生心中有德”的教育理念,以班集體建設(shè)為突破口,以德育系列活動為載體,以制度管理為抓手,大膽創(chuàng)新,構(gòu)建科學(xué)的德育體系,提高學(xué)校德育工作整體水平,并使之逐步沉淀為學(xué)校文化內(nèi)蘊、形成學(xué)校教育品牌。

      二、工作目標(biāo)

      1、建設(shè)一支優(yōu)良的德育管理和德育教育隊伍。

      2、構(gòu)建“三三六”的德育管理和教育活動體系。

      3、開展德育研究,探索德育工作與管理的有效途徑,形成科研成果,指導(dǎo)德育實踐。

      三、主要工作

      1、考核考察落實德育工作管理干部,明確崗位職責(zé)。

      2、建立健全德育教育和德育管理制度。

      2、構(gòu)建“三條主線”為“經(jīng)”,“三大主題”、“六大序列”為“緯”全方位、全覆蓋的德育教育和德育管理網(wǎng)絡(luò)。

      三條主線:確立以校長、政教處、團委(少先大隊)、宣傳辦、保衛(wèi)科、生管處、班主任為主體的德育管理主線;以校長、教務(wù)處、教研組、學(xué)科教師為主體的道德教育主線;以團委、學(xué)生會、班委會、團支部(團小組)、少先隊為主體的學(xué)生自我教育和自我管理主線

      三大主題:傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育、愛國主義和集體主義教育、行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育。

      六大序列:課程教學(xué)與學(xué)科滲透教育序列、主題班會教育序列、傳統(tǒng)節(jié)日教育序列、國旗下講話教育序列、主題活動教育序列、專題講座教育序列。

      3、建立德育研究制度,開展專題研究。

      建立以政教處、教導(dǎo)處、團委、少先大隊、骨干班主任為主體的德育工作研究隊伍,小學(xué)重點研究“小學(xué)生成長教育”和 “班集體建設(shè)”兩個專題,中學(xué)重點研究“問題學(xué)生教育”和“班集體建設(shè)”兩個專題,以“有效教育案例”和“班集體建設(shè)經(jīng)驗”為成果編輯成集。

      四、具體措施

      1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強化德育工作領(lǐng)導(dǎo)。

        長:余有貴

      副組長:樊哲賢

        員:團委書記、少先大隊輔導(dǎo)員、政教干事、保衛(wèi)科長、生管處主任、宣傳招生辦主任、食堂管理員、寢室管理員。

      領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確分工、各司其職、各負其責(zé),加強檢查督導(dǎo),落實管理常規(guī),同時也要通力合作,形成強有力的戰(zhàn)斗團隊,形成整體合力,具體分工如下:

      團委書記:團委組織建設(shè)與校園精神文明建設(shè)。

      保衛(wèi)科長:學(xué)校安全教育和安全保衛(wèi)工作。

      大隊輔導(dǎo)員:小學(xué)德育工作與少先大隊組織管理及活動管理。

      政教干事:中學(xué)部德育工作、班主任常規(guī)管理與考評,學(xué)生會工作。

      生管主任:小學(xué)生生活管理及寢室管理。

      宣傳招生辦主任:學(xué)校宣傳教育工作。

      食堂管理員:食堂衛(wèi)生及學(xué)生進餐管理與評價。

      寢室管理員:寢室衛(wèi)生紀(jì)律管理與評價。

      2、加強制度建設(shè),嚴(yán)格制度管理。

      整合學(xué)校原有的一系列德育管理制度,完善學(xué)?!秾W(xué)生一日常規(guī)》、《班主任工作常規(guī)》、《寢室管理制度》、《安全責(zé)任制度》、《紀(jì)律檢查考評制度》、《衛(wèi)生檢查考評制度》、《班主任工作考評細則》、重新修訂和頒布《學(xué)校違紀(jì)學(xué)生處分條例》和《學(xué)生行為十不準(zhǔn)》。持之以恒落實制度、堅決嚴(yán)格執(zhí)行制度管理。

      3、以班主任隊伍建設(shè)為著眼點,全面提升班主任的管理水平。定期組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動,

      一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求“細”,

      二是常規(guī)工作力求“精”。組織班主任校本培訓(xùn),開展班級經(jīng)驗交流會和先進經(jīng)驗優(yōu)秀論文評審,開展優(yōu)質(zhì)主題班會課展示,鼓勵班主任針對個人及班級實際,開展德育工作研究與探索。

      三是學(xué)生管理堅持“嚴(yán)”,重點對影響學(xué)生的重大生活事件及相關(guān)要件加大管控力度,最大限度降低對學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長的影響,如手機、刀具等容易造成傷害事故的物品、翻墻越院、私自離校、打架斗毆等。

      4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

      政教處、團委實行學(xué)生干部和團干例會制度,組建團校和少先大隊部,舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,把學(xué)生會干部、團委干部和少先大隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量,每天進行文明監(jiān)督和“三項”檢查,每周進行小結(jié),充分調(diào)動和發(fā)揮廣大學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,并在學(xué)校管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

      5、加強對問題生的管理。

      以班為單位安排教師、班干部、團員、與問題學(xué)生開展結(jié)對幫扶,開展多種形式的教育活動,對于屢教不改的重大違紀(jì)學(xué)生,依照《學(xué)校學(xué)生處罰條例》勸其退校。

      6、積極開展心理健康教育。

      重視心理健康教育,在學(xué)生中廣泛宣傳心理健康的基礎(chǔ)知識,使學(xué)生掌握心理健康的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會識別自我及同學(xué)一般的心理困惑,掌握基本的心理調(diào)節(jié)技能,學(xué)校設(shè)置心語室,安排教師定期適時面對面溝通,對存在共性問題的學(xué)生進行團體輔導(dǎo),疏導(dǎo)和化解部分學(xué)生的各種心理問題。

      7、加強各類檔案建設(shè)。

      認真做好學(xué)校各項評比、檢查的檔案記錄,建立學(xué)生文明行為和違紀(jì)行為的檔案記錄,各班都認真做好《班務(wù)日志》記載。政教處對學(xué)校安全衛(wèi)生、綜合治理、扶貧助學(xué)、留守孩子教育和德育各項活動開展等各方面工作都要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)專檔。

      五、活動安排

      九月1、組織新生軍訓(xùn)工作。

      2、制定學(xué)校德育工作計劃并下發(fā)執(zhí)行。

      3、修定學(xué)生一日常規(guī)并下發(fā)執(zhí)行。

      4、修訂學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生檢查評估辦法。

      5、制定班主任工作常規(guī)及班主任工作考評細則。

      6、各班建立班委會,制定班級管理制度。

      7、成立學(xué)生會并開展工作。

      8、結(jié)合班主任例會開展班主任系列培訓(xùn),規(guī)范班會活動。

      9、組織慶祝教師節(jié)活動。

      10、組織開學(xué)典禮。

      11、召開中學(xué)部女生會議,進行專題教育。

      12、紀(jì)念孔子誕辰2564周年,推動校園誦讀經(jīng)典活動開展。

      13、班主任月常規(guī)考評。

      十月:1、9月先進班級評選暨頒獎。

            2、對九月嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處分與專項教育。

            3、舉辦特殊群體學(xué)生學(xué)習(xí)班,開展專項整治與教育活動。

            4、在全校開展比學(xué)趕幫超活動,迎戰(zhàn)期中考試。

            5、分學(xué)段組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。

            6、分段建立班主任工作研究課題,啟動課題研究。

            7、班主任工作經(jīng)驗交流。

            8、頒布優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生、進步獎等評比標(biāo)準(zhǔn)及申報考核辦法,確定本學(xué)期爭取申報項目,爭先創(chuàng)優(yōu)。

            9、班主任月常規(guī)考評。

      十一月:110月先進班級評比暨表彰。

            2、期中總結(jié),對照先進找差距,開展學(xué)先進趕先進活動。

            3、在小學(xué)組織第一次星級少年評選。

            4、開展對照各類先進評比條件找差距,改正、改變自己,力爭達到確定目標(biāo)。

            5、課題專項研討會,確定本學(xué)期個人研究成果展現(xiàn)形式。

            6、組織學(xué)校冬季運動會。

            7、班主任月常規(guī)考評。

      十二月:1、11月先進班級評比暨表彰。

            2、組織一次親情主題教育活動。

            3、組織學(xué)生反思總結(jié)——這學(xué)期,我進步了多少?

            4、課題研究階段小結(jié)。

            5、學(xué)生操行評語撰寫與審查。

            6,學(xué)生先進類評選。

            7、學(xué)期班主任工作總結(jié)。

            8、班主任學(xué)期常規(guī)總評,評比優(yōu)秀班主任。

            9、學(xué)期德育工作。

      元月:寒假專題教育活動。

       

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