一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持“讓每個學(xué)生心中有德”的教育理念，以班集體建設(shè)為突破口，以德育系列活動為載體，以制度管理為抓手，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建科學(xué)的德育體系，提高學(xué)校德育工作整體水平，并使之逐步沉淀為學(xué)校文化內(nèi)蘊、形成學(xué)校教育品牌。
二、工作目標(biāo)
1、建設(shè)一支優(yōu)良的德育管理和德育教育隊伍。
2、構(gòu)建“三三六”的德育管理和教育活動體系。
3、開展德育研究，探索德育工作與管理的有效途徑，形成科研成果，指導(dǎo)德育實踐。
三、主要工作
1、考核考察落實德育工作管理干部，明確崗位職責(zé)。
2、建立健全德育教育和德育管理制度。
2、構(gòu)建“三條主線”為“經(jīng)”，“三大主題”、“六大序列”為“緯”全方位、全覆蓋的德育教育和德育管理網(wǎng)絡(luò)。
三條主線：確立以校長、政教處、團委（少先大隊）、宣傳辦、保衛(wèi)科、生管處、班主任為主體的德育管理主線；以校長、教務(wù)處、教研組、學(xué)科教師為主體的道德教育主線；以團委、學(xué)生會、班委會、團支部（團小組）、少先隊為主體的學(xué)生自我教育和自我管理主線
三大主題：傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育、愛國主義和集體主義教育、行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育。
六大序列：課程教學(xué)與學(xué)科滲透教育序列、主題班會教育序列、傳統(tǒng)節(jié)日教育序列、國旗下講話教育序列、主題活動教育序列、專題講座教育序列。
3、建立德育研究制度，開展專題研究。
建立以政教處、教導(dǎo)處、團委、少先大隊、骨干班主任為主體的德育工作研究隊伍，小學(xué)重點研究“小學(xué)生成長教育”和 “班集體建設(shè)”兩個專題，中學(xué)重點研究“問題學(xué)生教育”和“班集體建設(shè)”兩個專題，以“有效教育案例”和“班集體建設(shè)經(jīng)驗”為成果編輯成集。
四、具體措施
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化德育工作領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：余有貴
副組長：樊哲賢
成 員：團委書記、少先大隊輔導(dǎo)員、政教干事、保衛(wèi)科長、生管處主任、宣傳招生辦主任、食堂管理員、寢室管理員。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員要明確分工、各司其職、各負其責(zé)，加強檢查督導(dǎo)，落實管理常規(guī)，同時也要通力合作，形成強有力的戰(zhàn)斗團隊，形成整體合力，具體分工如下：
團委書記：團委組織建設(shè)與校園精神文明建設(shè)。
保衛(wèi)科長：學(xué)校安全教育和安全保衛(wèi)工作。
大隊輔導(dǎo)員：小學(xué)德育工作與少先大隊組織管理及活動管理。
政教干事：中學(xué)部德育工作、班主任常規(guī)管理與考評，學(xué)生會工作。
生管主任：小學(xué)生生活管理及寢室管理。
宣傳招生辦主任：學(xué)校宣傳教育工作。
食堂管理員：食堂衛(wèi)生及學(xué)生進餐管理與評價。
寢室管理員：寢室衛(wèi)生紀(jì)律管理與評價。
2、加強制度建設(shè)，嚴(yán)格制度管理。
整合學(xué)校原有的一系列德育管理制度，完善學(xué)?！秾W(xué)生一日常規(guī)》、《班主任工作常規(guī)》、《寢室管理制度》、《安全責(zé)任制度》、《紀(jì)律檢查考評制度》、《衛(wèi)生檢查考評制度》、《班主任工作考評細則》、重新修訂和頒布《學(xué)校違紀(jì)學(xué)生處分條例》和《學(xué)生行為十不準(zhǔn)》。持之以恒落實制度、堅決嚴(yán)格執(zhí)行制度管理。
3、以班主任隊伍建設(shè)為著眼點，全面提升班主任的管理水平。定期組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動，
一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求“細”，
二是常規(guī)工作力求“精”。組織班主任校本培訓(xùn)，開展班級經(jīng)驗交流會和先進經(jīng)驗優(yōu)秀論文評審，開展優(yōu)質(zhì)主題班會課展示，鼓勵班主任針對個人及班級實際，開展德育工作研究與探索。
三是學(xué)生管理堅持“嚴(yán)”,重點對影響學(xué)生的重大生活事件及相關(guān)要件加大管控力度，最大限度降低對學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長的影響，如手機、刀具等容易造成傷害事故的物品、翻墻越院、私自離校、打架斗毆等。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
政教處、團委實行學(xué)生干部和團干例會制度，組建團校和少先大隊部，舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，把學(xué)生會干部、團委干部和少先大隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監(jiān)督和“三項”檢查，每周進行小結(jié)，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，并在學(xué)校管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
5、加強對問題生的管理。
以班為單位安排教師、班干部、團員、與問題學(xué)生開展結(jié)對幫扶，開展多種形式的教育活動，對于屢教不改的重大違紀(jì)學(xué)生，依照《學(xué)校學(xué)生處罰條例》勸其退校。
6、積極開展心理健康教育。
重視心理健康教育，在學(xué)生中廣泛宣傳心理健康的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生掌握心理健康的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會識別自我及同學(xué)一般的心理困惑，掌握基本的心理調(diào)節(jié)技能，學(xué)校設(shè)置心語室，安排教師定期適時面對面溝通，對存在共性問題的學(xué)生進行團體輔導(dǎo)，疏導(dǎo)和化解部分學(xué)生的各種心理問題。
7、加強各類檔案建設(shè)。
認真做好學(xué)校各項評比、檢查的檔案記錄，建立學(xué)生文明行為和違紀(jì)行為的檔案記錄，各班都認真做好《班務(wù)日志》記載。政教處對學(xué)校安全衛(wèi)生、綜合治理、扶貧助學(xué)、留守孩子教育和德育各項活動開展等各方面工作都要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)專檔。
五、活動安排
九月：1、組織新生軍訓(xùn)工作。
2、制定學(xué)校德育工作計劃并下發(fā)執(zhí)行。
3、修定學(xué)生一日常規(guī)并下發(fā)執(zhí)行。
4、修訂學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生檢查評估辦法。
5、制定班主任工作常規(guī)及班主任工作考評細則。
6、各班建立班委會，制定班級管理制度。
7、成立學(xué)生會并開展工作。
8、結(jié)合班主任例會開展班主任系列培訓(xùn)，規(guī)范班會活動。
9、組織慶祝教師節(jié)活動。
10、組織開學(xué)典禮。
11、召開中學(xué)部女生會議，進行專題教育。
12、紀(jì)念孔子誕辰2564周年，推動校園誦讀經(jīng)典活動開展。
13、班主任月常規(guī)考評。
十月：1、9月先進班級評選暨頒獎。
2、對九月嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處分與專項教育。
3、舉辦特殊群體學(xué)生學(xué)習(xí)班，開展專項整治與教育活動。
4、在全校開展比學(xué)趕幫超活動，迎戰(zhàn)期中考試。
5、分學(xué)段組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
6、分段建立班主任工作研究課題，啟動課題研究。
7、班主任工作經(jīng)驗交流。
8、頒布優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生、進步獎等評比標(biāo)準(zhǔn)及申報考核辦法，確定本學(xué)期爭取申報項目，爭先創(chuàng)優(yōu)。
9、班主任月常規(guī)考評。
十一月：1、10月先進班級評比暨表彰。
2、期中總結(jié)，對照先進找差距，開展學(xué)先進趕先進活動。
3、在小學(xué)組織第一次星級少年評選。
4、開展對照各類先進評比條件找差距，改正、改變自己，力爭達到確定目標(biāo)。
5、課題專項研討會，確定本學(xué)期個人研究成果展現(xiàn)形式。
6、組織學(xué)校冬季運動會。
7、班主任月常規(guī)考評。
十二月：1、11月先進班級評比暨表彰。
2、組織一次親情主題教育活動。
3、組織學(xué)生反思總結(jié)——這學(xué)期，我進步了多少？
4、課題研究階段小結(jié)。
5、學(xué)生操行評語撰寫與審查。
6，學(xué)生先進類評選。
7、學(xué)期班主任工作總結(jié)。
8、班主任學(xué)期常規(guī)總評，評比優(yōu)秀班主任。
9、學(xué)期德育工作。
元月：寒假專題教育活動。
