為規(guī)范教師的課堂教學(xué)要求和課堂教學(xué)考評(píng)管理,特制定此辦法。
(一)教學(xué)準(zhǔn)備(滿分10分):考評(píng)時(shí)根據(jù)完備、認(rèn)真程度和是否把握要點(diǎn)定等評(píng)分。
1、教案內(nèi)容書寫是否完備、符合要求。
要求:教齡5年及以下教師必須書寫詳細(xì)教案,6年以上教師可寫略案(略寫、提綱型教案),書面或電子檔均可,檢查時(shí)任課教師必須當(dāng)堂出示。
2、教材、教輔、案例、課件、教具、設(shè)備準(zhǔn)備是否充分。
要求:保證開課及用,好用,熟練,無臨時(shí)應(yīng)付行為。
3、前后內(nèi)容知識(shí)的銜接和聯(lián)系程度、合理性。
(二)教師基本功(滿分20分):考評(píng)時(shí)根據(jù)達(dá)到程度定等評(píng)分。
1、教態(tài)
要求:儀表端莊,舉止文雅,著裝得體,符合教師職業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校規(guī)范要求。
2、語言
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范;用詞、用語、用字正確得當(dāng);講解風(fēng)趣、幽默,不死板、僵硬。
3、板書
要求:設(shè)計(jì)合理,重點(diǎn)突出,書寫清秀,整齊,簡(jiǎn)練、規(guī)范。
4、課堂控制
要求:時(shí)間安排運(yùn)用合理;講練、質(zhì)疑、提問有度;學(xué)生思維、情緒、紀(jì)律把控好。
(三)教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)技能(30分):根據(jù)教師授課內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)是否明確、重難點(diǎn)是否突出和分解,教師的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和技能的掌握程度、知識(shí)面和講練內(nèi)容的熟練程度和正誤情況定等評(píng)分。
1、教學(xué)目標(biāo)是否明確,重點(diǎn)難點(diǎn)的突出和分解程度;
2、內(nèi)容密度、難度安排是否合理;
3、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的扎實(shí)和熟練程度;
4、講解內(nèi)容和涉及知識(shí)是否熟練、正確、清楚。
(四)教學(xué)方法(滿分10分):根據(jù)教師所用的教學(xué)方法和學(xué)生的課程反應(yīng)和接受情況定等評(píng)分。
1、教學(xué)活動(dòng)始終貫徹學(xué)生主體、教師主導(dǎo)原則;
2、教學(xué)方法靈活多樣、生動(dòng)形象,堅(jiān)持啟發(fā)式,切忌千篇一律;
3、理論聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生興趣;
4、師生互動(dòng)好。
(五)教學(xué)環(huán)節(jié)(滿分10分):根據(jù)達(dá)到程度定等評(píng)分。
1、思路清晰、層次分明;
2、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理,教學(xué)過程流暢、完整;
3、時(shí)間安排、分配、使用得當(dāng);
4、突出學(xué)生主體地位,課堂氛圍寬松和諧;
5、教學(xué)節(jié)奏好。
(六)教學(xué)效果(滿分20分):根據(jù)學(xué)生課堂掌握知識(shí)和技能狀況定等評(píng)分。
1、完成教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;
2、多數(shù)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),課堂教學(xué)氣氛活躍;
3、學(xué)生思維活躍,答問、練習(xí)正確率高;
4、課堂教學(xué)紀(jì)律好。
(一)各組按聽課要求,組織教師之間互相聽課評(píng)價(jià),或組成課堂教學(xué)考評(píng)組聽課評(píng)價(jià)。
(二)聽課后要填表登記與評(píng)價(jià)
(三)按月或?qū)W期收集“課堂教學(xué)聽課記錄與評(píng)價(jià)表”進(jìn)行取平均數(shù)匯總統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià),從而得出每一個(gè)教師每月或?qū)W期的課堂教學(xué)考評(píng)結(jié)果。
三、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
四、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。