9月29日，上饒市教育局基礎教育科科長汪海峰帶領上饒市實驗中學校長劉彪等人到我校調研指導學校“三大步”勵志教育實施情況，學校校長姚貴海陪同。
汪海峰一行聽取了學校“三大步”勵志教育實施情況工作匯報，查看部分學生成長記錄冊撰寫和批改等情況，并與學校領導、部分班主任和學生進行座談，詳細了解學校三大步勵志教育取得的成效，對師生在勵志教育實施過程中存在的困惑和問題做了全面的指導。
調研中，汪海峰對清源學校建立健全“三大步”勵志教育各項評價體系給予充分肯定，認為我校在開展“三大步”勵志教育工作中，學校領導高度重視、導師批閱認真，活動初見成效。希望學校要不斷探索創(chuàng)新勵志教育的方式方法，能在全市形成可以推廣、學習的好經驗、好做法。
實驗中學校長劉彪在聽取了班主任情況介紹后，認為實施“三大步”勵志教育是清源學校德育工作的創(chuàng)新，符合中小學生的心理特點和實際，是值得實驗中學學習和借鑒的。
據(jù)了解，“三大步”勵志教育已在全國多個省市得到認可和實行。它有一整套的理論體系即：學校評價體系、班級課程體系、導師育人體系、學生勵志體系，讓學生用自己的力量成長。
